BERLIN. Lehrer weisen im Schnitt Persönlichkeitsmerkmale auf, die den Anforderungen des Berufes tatsächlich entsprechen – sie sind weit offener für neue Erfahrungen und sie sind (zumindest in Grundschulen) deutlich empathischer als Angehörige der meisten anderen Berufsgruppen, Dies sind Ergebnisse einer aktuellen Auswertung des sozio-ökonomischen Panels, die das Deutsche Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) und die „Frankfurter … Psychologische Studie: Lehrkräfte sind offener und empathischer als die meisten anderen Menschen weiterlesen