Schlagwort: Benotung
Forschung: Bitte keine Vergleiche mit Mitschülern – So können Lehrkräfte die...
MANNHEIM. Lehrkräfte können die Motivation ihrer Schülerinnen und Schüler stärker fördern, wenn sie die individuelle Leistungsentwicklung über die Zeit hinweg beurteilen, anstatt soziale...
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Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
