Schlagwort: Brügelmann
Von wem sollen Lehrkräfte eigentlich lernen? Was die Forschung für die...
DÜSSELDORF. Immer wieder glauben Politiker und Wissenschaftler, dass nur theoretisch erdachte empirisch geprüfte Rezepte in den Schulen befolgt werden müssen und dann kommt hinten...
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Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
