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Nur nicht klotzen: Samsung bringt Lehrern die digitale Bildung schrittweise nahe

Tablet-Einsatz in japanischer Schule. Foto: Samsung Tomorrow / flickr (CC BY-NC-SA 2.0)

BERLIN. Auf der letzten „didacta“ im Frühjahr in Hannover war insbesondere ein Stand kaum zu übersehen – schon aufgrund seiner schieren Größe nicht: der nämlich der „Initiative Digitale Bildung neu denken“. Dutzende Bildschirme. Edles Ambiente. Dazwischen Lehrkräfte, die Messebesuchern und/oder interessierten Kollegen fachspezifische Einsatzmöglichkeiten digitaler Lernmedien demonstrierten, ob nun zur Differenzierung im Deutschunterricht oder zur Vertiefung von Inhalten in Biologie ... Mehr lesen »