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Schlagwörter Archiv: Disziplin

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Gastbeitrag: Tabuthema Disziplin – Ausdruck autoritärer Pädagogik oder elementare Voraussetzung erfreulichen Zusammenlernens?

Vorlesen HANNOVER. Pädagogen im Jahr 2017 wandern auf einem schmalen Grat: Autoritär möchte man auf keinen Fall sein, aber so ganz ohne Regeln kann der Alltag zu einem Albtraum werden. Unser Autor, Professor Manfred Bönsch, analysiert die moderne Bedeutung der Disziplin für die Pädagogik. Während früher der Begriff der Disziplin unbestritten war – er gehörte wie selbstverständlich zu einer autoritativ ... Mehr lesen »

Pünktlich, ehrlich, fleißig, lieb in der Schule – Das Rezept fürs lange Leben?

Wer von seinen Lehrern als gewissenhaft und fleißig eingestuft wird hat eine deutlich größere Chance, 40 Jahre später noch zu leben. Foto: isfara / pixabay (CC0 1.0)

Vorlesen TÜBINGEN. Ist das jetzt eine gute Nachricht und gehören Disziplinprobleme schon bald der Vergangenheit an? Schüler, die von ihren Lehrern als „fleißig“ bewertet wurden, haben eine signifikant höhere Lebenserwartung. Das ergab die aktuelle Analyse einer Studie aus dem Jahr 1968. Warum das so ist, sei noch nicht ganz klar, doch könnten die Ergebnisse auch Einfluss auf den Unterricht haben. ... Mehr lesen »

Chinesische Erziehung: Vorbild oder Teufelswerk?

Vorlesen OSNABRÜCK. Der chinesische Erziehungstil ist umstritten. Wie es wirklich zugeht in Chinas Bildungsinstitutionen, erklärt die Erziehungswissenschaftlern Professor Renate Zimmer gegenüber der Zeitschrift „Eltern“. „In chinesischen Kindergärten wird genauso gespielt, gematscht, getobt und gebaut wie bei uns. Das nimmt allerdings nicht so viel Raum ein. Der Anspruch, dass die Kinder etwas lernen und üben sollen, ist immer spürbar. Oft sprechen ... Mehr lesen »