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Zu viele Sonderpädagogen? Rechnungshof rügt Wildwuchs

DÜSSELDORF. Die Quote der Schüler mit sonderpädagogischen Förderbedarf wachse, hat der Landesrechnungshof Nordrhein-Westfalen festgestellt. Angesichts zurückgehender Schülerzahlen sei das auffällig. Der Landesrechnungshof (LRH) Nordrhein-Westfalen verlangt mehr Sorgfalt bei der Bewilligung neuer Lehrerstellen für Schüler mit besonderem Förderbedarf. Bei einer Überprüfung der öffentlichen Förderschulen habe er «Mängel und Ungereimtheiten festgestellt», teilte der LRH  in Düsseldorf mit. Bei insgesamt zurückgehenden Schülerzahlen falle ... Mehr lesen »