Schlagwort: KMK-Präsidentin
„Die KMK muss effizienter werden“ – Bildungsministerin Christine Streichert-Clivot über ihre...
BERLIN. Fachkräftegewinnung, Digitalisierung, Chancengerechtigkeit: Im Bildungsbereich gibt es derzeit viele Baustellen. Die neue Präsidentin der Kultusministerkonferenz (KMK), Saarlands Bildungsministerin Christine Streichert-Clivot (SPD), hat sich...
KMK-Präsidentin auf Konfrontationskurs – Prien räumt ein: Es ging nie um...
BERLIN. Keine Entschuldigung fürs Relativieren von Corona-Todesopfern unter Schülerinnen und Schülern, kein Mitleid mit Pandemie-geplagten Eltern, Schülern und Lehrkräften, kein Wort zur jüngsten Stellungnahme...
Schulen in der Corona-Krise – „Zusammen haben wir das sehr gut...
DÜSSELDORF. Schulen stehen weiterhin vor großen Herausforderungen. Zwar hat nach wochenlangen Schulschließungen der Unterricht schrittweise wieder begonnen – mit strengen Hygieneauflagen und Abstandsregelungen –,...
Neue KMK-Präsidentin Eisenmann will „für mehr Ruhe und Verlässlichkeit an den...
STUTTGART. Baden-Württembergs Kultusministern Susanne Eisenmann (CDU) ist erst seit gut einem halben Jahr im Amt – hat sich aber in dieser kurzen Zeit bereits...
„Nicht wegducken“: Welche Hausaufgaben VBE-Chef Beckmann der neuen KMK-Vorsitzenden Bogedan aufgibt
BERLIN. Aus Anlass der heutigen Amtseinführung der Bremer Senatorin Claudia Bogedan als turnusmäßige KMK-Präsidentin 2016 hat VBE-Bundesvorsitzender Udo Beckmann ihr Hausaufgaben mit auf den...
KMK-Präsidentin Kurth: Lehrer müssen Schüler stärker individuell fördern
DRESDEN. Sachsens Lehrer müssen nach Ansicht von Kultusministerin und KMK-Präsidedntin Brunhild Kurth (CDU) ihre Schüler stärker individuell fördern und sich dafür fortbilden. Das sei...
KMK-Präsidentin Kurth mahnt Lehrer zur Fortbildung – auch in den Ferien
DRESDEN. Mit den steigenden Anforderungen an den Lehrerberuf steigt nach Einschätzung von Sachsens Kultusministerin Brunhild Kurth (CDU) auch der Bedarf an Fortbildungen. Lebenslanges Lernen und...
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Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
