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500 Millionen Euro vom Bund: Wanka treibt «Qualitätsoffensive Lehrerbildung» voran

Wirbt für das Duale System: Bundesbildungsministerin Johanna Wanka. Foto: Andreas Hiekel / Wikimedia Commons (CC BY-SA 4.0)

BERLIN. Mit ihrer «Qualitätsoffensive Lehrerbildung» wollen Bund und Länder in zwei Förderphasen bis 2023 Pädagogik-Studiengänge an deutschen Hochschulen voranbringen. Über die Gesamtlaufzeit nehme der Bund 500 Millionen Euro für nachhaltige Verbesserungen in die Hand, erläuterte Bildungsministerin Johanna Wanka (CDU) am Mittwoch bei der Vorstellung des Programms in Berlin. Die geförderten Konzepte kämen allen Lehramtsstudiengängen – von der Grund- bis zur Berufsschule ... Mehr lesen »

Wende prophezeit: Uni Kiel werde mit die besten Lehrer Deutschlands ausbilden

Gehörig unter Druck: Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Waltraud Wende. (Foto: Steffen Voss/Bildungsministerium Schleswig Holstein)

KIEL. Der Streit zwischen den Universitäten Kiel und Flensburg scheint beigelegt. Dennoch kann sich Schulministerin Waltraud Wende nicht zurücklehnen. Im Landtag gab es heftige Diskussionen um die geplante Reform der Lehrerbildung in Schleswig-Holstein. Die geplante Reform habe nach Ansicht der CDU bisher nicht mehr als einen politischen Scherbenhaufen hinterlassen. Bildungsministerin Waltraud Wende (parteilos) sei überfordert und das Versprechen von Ministerpräsident ... Mehr lesen »

Krisengipfel: Einigung zur Lehrerausbildung – Gesetz doch später?

Gehörig unter Druck: Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Waltraud Wende. (Foto: Steffen Voss/Bildungsministerium Schleswig Holstein)

KIEL. «Einigung erzielt.» So knapp kommentiert Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Wende das Ergebnis des Krisengipfels zur künftigen Lehrerausbildung. Die Hochschulen in Kiel und Flensburg tragen die Vereinbarung mit. Aber es zeichnet sich eine spätere Verabschiedung des Gesetzes ab. Nach langem Streit ist eine einvernehmliche Lösung für die künftige Lehrerausbildung in Schleswig-Holstein gefunden: Bei einem dreistündigen Krisengipfel im Kieler Bildungsministerium fanden Ministerin Waltraud ... Mehr lesen »

Lehrerausbildung: Wende strebt doch noch Kompromiss mit Unis an

Gehörig unter Druck: Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Waltraud Wende. (Foto: Steffen Voss/Bildungsministerium Schleswig Holstein)

KIEL. Im Bildungsausschuss des Landtags stellte Waltraud Wende ihre Pläne zum Ausbau der Lehrerausbildung an der Uni Flensburg vor. Nach ihrer Ansicht sollen alle Lehrer die Schüler bis zum Abitur führen können. In der Sache blieb Schleswig-Holsteins umstrittene Bildungsministerin hart. Über die Fächerzahl könne aber noch geredet werden. Physik und Chemie könnten demnach ausschließlich in Kiel bleiben. Ein Kompromiss-Signal im ... Mehr lesen »

Streit um Lehrerbildung: Wende bleibt hart – Grüne wollen Änderungen

Gehörig unter Druck: Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Waltraud Wende. (Foto: Steffen Voss/Bildungsministerium Schleswig Holstein)

KIEL. Konfrontation oder Kompromiss? Das Tauziehen um die künftige Lehrerausbildung geht weiter. Mit Rückendeckung des Regierungschefs hält die Bildungsministerin an ihrem Kurs fest. Die Grünen sehen Änderungsbedarf und die FDP kommt mit einem eigenen Gesetzentwurf. Im Streit um die Lehrerbildung in Schleswig-Holstein droht nun auch Ungemach in der Koalition. Bildungsministerin Waltraud Wende (parteilos) will gegen alle Kritik an ihren Reformplänen ... Mehr lesen »

Eklat in Kiel um Lehrerausbildung: Uni fühlt sich von Wende hintergangen

Gehörig unter Druck: Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Waltraud Wende. (Foto: Steffen Voss/Bildungsministerium Schleswig Holstein)

KIEL. Auf Konfrontationskurs: Kiels Uni-Präsident Fouquet fühlt sich von Bildungsministerin Wende wegen der künftigen Lehrerausbildung hintergangen und sieht einen Versuch, die Existenzfähigkeit der Universität auszuhöhlen. Einen Tag nach der Vorstellung der künftigen Lehrerausbildung in Schleswig-Holstein durch Bildungsministerin Waltraud Wende (parteilos) hat der Kieler Uni-Präsident Gerhard Fouquet massive Vorwürfe erhoben und Konsequenzen angekündigt. «Wir sind von den Verlautbarungen des Ministeriums kalt ... Mehr lesen »

Studie: Lehrerbildung ist praxisnäher geworden – aber Mentoren fehlen

Lehrer

GÜTERSLOH. Lehramtsstudierende wünschen sich mehr Praxisbezug im Studium. Zwar gibt es mittlerweile deutlich mehr entsprechende Angebote, doch diese sind weder zwischen den Ländern noch den Hochschulen untereinander abgestimmt, auch ihre Wirkung ist nicht ausreichend erforscht. Zu diesem Ergebnis kommt der Monitor Lehrerbildung in seiner aktuellen Publikation „Praxisbezug in der Lehrerbildung – Je mehr, desto besser?!“ und fordert unter anderem eine ... Mehr lesen »

Reform der Lehrerbildung: Baden-Württembergs Ministerin Bauer will Sonderpädagogik erhalten

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STUTTGART. In Baden-Württemberg setzt sich die Expertenkommission zur Reform der Lehrerbildung in wesentlichen Punkten nicht durch. Insbesondere die Sonderpädagogik soll erhalten bleiben, meint Wissenschaftsministerin Bauer. Widerspruch kommt von den Eltern. Der Studiengang Sonderpädagogik darf aus Sicht von Wissenschaftsministerin Theresia Bauer (Grüne) im Zuge der Reform der Lehrerausbildung nicht zerschlagen werden. «Diese bundesweit einzigartige Expertise in Baden-Württemberg ist uns viel wert», sagte Bauer ... Mehr lesen »

Von wegen zweitrangig: Unis in Lüneburg, München und Hamburg für Lehrerbildung ausgezeichnet

Professoren: Junge Studenten haben Probleme mit Rechtschreibung; Foto: this.is.seba / Flickr (CC BY-SA 2.0)

ESSEN. Sie haben besonders gelungene Konzepte für die Lehrerbildung: Die Leuphana Universität Lüneburg, die Technische Universität München und die Universität Hamburg sind die Sieger der Lehrer-Initiative von Heinz Nixdorf Stiftung und Stifterverband. Sie erhalten jeweils 500.000 Euro um die Lehrerbildung weiter zu verbessern und ihr Potenzial für die Hochschulentwicklung zu erschließen. Bis heute fristet die Lehrerbildung an vielen Universitäten ein ... Mehr lesen »