Schlagwort: Meidinger
Nimmt der Paradigmenwechsel bei der Eliteförderung Gestalt an? – Experten und...
BERLIN. 125 Millionen Euro soll das Programm umfassen, mit dem Bund und Länder die Förderung hochbegabter Kinder an den Schulen verbessern wollen. Schon vor...
IT-Gipfel: GEW fordert Lehrer-Fortbildungen (plus mehr Ressourcen) – und der Philologenverband...
SAARBRÜCKEN. Für zusätzliche personelle und materielle Ressourcen in den Bildungseinrichtungen hat sich die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) mit Blick auf den gestern und...
Reaktionen auf den IQB-Vergleich: Philologen pochen auf das Leistungsprinzip – GEW:...
BERLIN. Die GEW schlägt vor, mehr Ressourcen für Kinder aus sozial schwachen Familien bereitzustellen. Der Philologenverband sieht ein „gemischtes Ergebnis mit Warnsignalen und Hoffnungszeichen“....
Meidinger warnt: Ohne Geld für professionelles Wartungspersonal verpufft Wankas Initiative zur...
BERLIN. Vor einer zu starken Fixierung und Beschränkung der Digitalisierungsoffensive an Schulen auf Hardware, etwa die reine Anschaffung zusätzlicher Computer, hat der Vorsitzende des...
Wanka rät Ländern zum Durchhalten beim „Turbo-Abi“ – und erntet dafür...
BERLIN. In der Debatte um das umstrittene «Turbo-Abitur» nach acht Jahren Gymnasium (G8) hat Bundesbildungsministerin Johanna Wanka (CDU) den Ländern zum Durchhalten geraten. «Ich...
Das sind Deutschlands Lehrer des Jahres 2016 – Deutscher Lehrerpreis in...
BERLIN. Wie wird man einer von Deutschlands Lehrern des Jahres? Benötigt wird, erstens, ein Schülerlob – wie dieses: „Frau Saas versteht es einfach, ihren...
Umfrage: Die allermeisten Bürger halten Schulnoten und Sitzenbleiben für sinnvoll –...
BERLIN. Drei von vier Deutschen halten Schulnoten auch weiterhin für sinnvoll - im Osten mit 81 Prozent sogar noch mehr als im Westen mit...
Sind Schüler heute wirklich schlechter im Schreiben? Bildungsforscher äußern Zweifel
BERLIN. Die Rechtschreibreform sei „ein Flop“, meint der Germanist Uwe Grund. Er hat Schriftstücke von Schülern der Unterstufe (5. bis 7. Klasse) seit den...
„Was Lehrer nicht dürfen“ – fragwürdiger Ratgeber entwickelt sich zum Bestseller
HANNOVER. Ein fragwürdiger Ratgeber entwickelt sich zum Bestseller: «Was Lehrer nicht dürfen!», heißt das Buch, mit dem zwei junge Männer und ein Rechtsanwalt einigen...
Studie: Zahl der Orthografie-Fehler von Schülern hat sich verdoppelt – „Rechtschreibreform...
BERLIN. Der Mitteldeutsche Rundfunk berichtete vor einigen Tagen allen Ernstes, dass die Rechtschreibreform eine neue Blüte hervorgebracht habe: Zwecks Vereinfachung der Schreibweise würden die...
Meidinger: Immer mehr Fehler – Bildungspolitik vernachlässigt Rechtschreibung seit mehr als...
BERLIN. Der Vorsitzende des Deutschen Philologenverbandes, Heinz-Peter Meidinger, hat beklagt, dass die Rechtschreibleistungen von Schülern immer schwächer würden – auch an Gymnasien. Die Hauptursache...
„Sehr enttäuschend“: Philologen-Chef kritisiert Englisch-Unterricht in Grundschulen – und fordert...
BERLIN. Die Gymnasiallehrer bemängeln die Qualität des Englisch-Unterrichts an den Grundschulen in Deutschland. Die Ergebnisse des frühen Fremdsprachenunterrichts seien «sehr enttäuschend», sagte der Bundesvorsitzende...
Berlin senkt seine Durchfallerquote: Zentrale Abschlussprüfung auf dem Niveau „maximal siebte...
BERLIN. Die Meldung war für Berlin ein Schock. Die Zahl der Jugendlichen, die in der Hauptstadt die Schule ohne Abschluss verließ, ist im vergangenen...
Verbände zum Bundesbildungsbericht: Meidinger kritisiert Entwertung des Abiturs
BERLIN. Der alle zwei Jahre veröffentlichte Expertenbericht «Bildung in Deutschland» ist heute in Berlin vorgestellt worden, diesmal mit dem Schwerpunkt Migration und Integration. Der...
Meidinger: Ohne Verbeamtung von Lehrern werden Sachsen, Thüringen und Berlin abgehängt
BERLIN. Nicht nur einen massiven Lehrermangel, sondern auch einen mittelfristig eintretenden Qualitätsverlust an den Schulen in Sachsen, Thüringen und Berlin sagt der Vorsitzende des...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
