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Schulstudie im Unions-Auftrag: Deutsche fremdeln mit dem gemeinsamen Unterricht

BERLIN. Sollen Flüchtlingskinder in der Schule erstmal unter sich bleiben oder gleich in den normalen Unterricht integriert werden? Landespolitiker von CDU/CSU ließen nachfragen – das Ergebnis ist überraschend klar: 82 Prozent sind für einen Sonderunterricht. Auch in Sachen Inklusion fremdeln die Deutschen offenbar mit dem Konzept „Regelunterricht für alle“: 94 Prozent der Bürger meinen, dass es Sonderschulen für Kinder mit ... Mehr lesen »

Thüringen: Lieberknecht setzt im Falle eines Wahlerfolgs auf die Bildungspolitik – und einen Schulfrieden

Setzt auf Schwarz-Rot -und muss Rot-Rot fürchten: Thüringens Ministerpräsidentin Lieberknecht. Foto: Christliches Medienmagazin Pro / flickr (CC BY-SA 2.0)

ILMENAU. Rot-Rot oder Schwarz-Rot? In gut zwei Wochen wählen die Thüringer einen neuen Landtag. Sollte Ministerpräsidentin Lieberknecht erneut die Regierung anführen, will sie zunächst einen Streitpunkt der aktuellen Koalition anpacken: Lehrerstellen. Die Thüringer CDU will im Falle eines Erfolges bei der Landtagswahl am 14. September zunächst in der Bildungspolitik Akzente setzen. Dabei geht sie auch ein Stück weit auf ihren ... Mehr lesen »

CDU-Umfrage zum Thema Schule: Große Mehrheit der Deutschen will Förderschulen erhalten

Quelle: Insa-Consulere

BERLIN. „Freude an der Arbeit mit Kindern“ – dies ist aus Sicht der Deutschen die wichtigste Eigenschaft, über die ein Lehrer verfügen sollte. „Fachwissen“ rangiert erst an zweiter Stelle, gefolgt von „Engagement“ und „Belastbarkeit“. Dies ist eines der Ergebnisse einer Umfrage des Instituts Insa-Consulere im Auftrag der CDU/CSU-Fraktionsvorsitzendenkonferenz. Diese „Schulstudie 2014 – So denkt Deutschland über Schule“ soll ein Comeback ... Mehr lesen »