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Schlagwort: Schreibmotorik Institut

Lehrkräfte attestieren Schülern massive Probleme beim Handschreiben nach Corona – VBE...

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BERLIN. Jungen mit Schreibschwierigkeiten sind in der Pandemie weiter zurückgefallen. Das ist das Ergebnis der STEP-Umfrage 2022. Mehr als sieben von zehn Lehrkräften machen...

Schreibmotorik Institut und VBE fragen Lehrkräfte: Wie läuft’s mit dem Handschreiben?

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BERLIN. Dass sich die Corona-Krise auf die Lernleistungen von Schülerinnen und Schülern negativ ausgewirkt hat, ist mittlerweile durch Studien bestätigt. Wie sieht’s beim Handschreiben...

Leidet das Handschreiben in der Corona-Krise? VBE und Schreibmotorik Institut fragen...

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HEROLDSBERG. Wie gut können Schülerinnen und Schüler von Hand schreiben? Gibt es womöglich Auswirkungen der Corona-Krise auf die schreibmotorischen Fertigkeiten der Kinder und Jugendlichen?...

Linkshänder können genauso schnell und leserlich schreiben wie Rechtshänder, wenn… Tipps...

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HEROLDSBERG. Am 13. August ist der Welttag der Linkshänder. Zehn bis 15 Prozent der Menschen betrifft das Phänomen. Worauf Eltern und Lehrkräfte im Umgang...

Tag der Handschrift: So können Lehrkräfte das Handschreiben fördern

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HEROLDSBERG. Am 23. Januar ist der internationale Tag der Handschrift – ein guter Anlass, um auf die Bedeutung des Handschreibens für den Bildungsprozess hinzuweisen....

Schreibmotorik Institut veröffentlicht innovative Fördermaterialien für Lehrkräfte und Eltern

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Am 23. Januar ist der Tag der Handschrift „Die Erfahrungen im Unterricht bestätigen die Erkenntnisse aus der Forschung. Schon eine Stunde besonderer Handschreib-Förderung in der...

Handschreiben: VBE fordert mehr Förderzeit und bessere Verankerung in Lehrplänen

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BERLIN. „Handschreiben bleibt relevant! Was per Hand geschrieben wird, wird eher gemerkt, besser erinnert und kann in komplexen Denkprozessen eher abgerufen werden. Alle Studien...

Wie Lehrer das Handschreiben mit besonderer Förderung retten – Symposium bot...

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BERLIN. Dass immer mehr Schüler Probleme damit haben, unverkrampft, schnell und lesbar mit der Hand zu schreiben, ist mittlerweile umfassend dokumentiert. Doch was lässt...

Symposium zum Handschreiben: „Schüler brauchen dringend eine zielführende Unterstützung“

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BERLIN. Es ist mehr Förderung notwendig – entlang der gesamten Bildungskette von zu Hause, über Kita, Schule bis hin zur Ausbildung. Und: Die Digitalisierung...

Symposium zum Handschreiben – KMK-Präsident Lorz: „Erlernen der verbundenen Handschrift in...

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BERLIN. Brauchen künftige Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer weiterhin die Handschrift? Was bedeutet das für den Unterricht - in Zeiten zunehmender Digitalisierung? Diese Fragen diskutieren Wissenschaftlerinnen...

Ist Handschreiben in der Schule verzichtbar? Wissenschaftler und Schulpraktiker diskutieren aktuelle Befunde

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Welche Fähigkeiten brauchen künftige Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer? Welche Grundkompetenzen gehören dazu? Was bedeutet das für den Unterricht? Diese Fragen diskutieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie...

Medienecho zur Lehrer-Umfrage: „Rettet die Handschrift? Die Sorge ist berechtigt“

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BERLIN. Die große Lehrer-Umfrage zum Handschreiben vom VBE und vom Schreibmotorik Institut (News4teachers berichtete) hat ein gewaltiges Medienecho ausgelöst - Fernseh- und Radiosender, Tageszeitungen...
Vergeblicher Einsatz: Bundesbildungsministerin Anja Karliczek auf der re:publica in Berlin, einer der wichtigsten Konferenzen zu den Themen der digitalen Gesellschaft. Foto: Jan Zappner/re:publica / flickr (CC BY-SA 2.0)

Nach der alarmierenden Lehrer-Umfrage: Politiker betonen den Wert des Handschreibens. Von...

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BERLIN. Die alarmierenden Ergebnisse der Lehrer-Umfrage zu den Handschreib-Fertigkeiten ihrer Schüler, gestern vom VBE und dem Schreibmotorik Institut veröffentlicht, haben für ein großes politisches...

Interview: „Das Tippen am Computer kann das Handschreiben nicht ersetzen“

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BERLIN. Immer mehr Schülerinnen und Schüler haben Probleme mit dem Handschreiben - sagen ihre Lehrerinnen und Lehrer. Eine aktuelle Umfrage des VBE und des...

Lehrer-Umfrage: Jede 3. Schülerin und jeder 2. Schüler hat Probleme mit...

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BERLIN. Oft unleserlich und zu langsam: Lehrer bundesweit bemängeln die Schreibkompetenzen ihrer Schüler. Laut einer am Dienstag in Berlin vorgestellten Studie des VBE und...

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