Schlagwort: Übergang
CDU will den Übergang von der Kita zur Grundschule neu strukturieren
MAINZ. In Grundschulklassen sitzen teils Kinder mit ganz unterschiedlichen Sprachkenntnissen oder Voraussetzungen. Die CDU-Fraktion des Landtags von Rheinland-Pfalz nimmt in einem Antrag den Übergang...
Bildungserfolg: Warum der Übergang von der Grundschule (zu) häufig misslingt
MÜNCHEN. Bildungsbeteiligung und -erfolg eines Kindes sind in Deutschland nach wie vor stark an seine soziale Herkunft gekoppelt. Dies zeigen die Ergebnisse der PISA-Studien....
Land unterstützt Übergang von der Kita zur Grundschule – „möglichst nahtlos“
MAINZ. Das Institut für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit (IBEB) an der Hochschule Koblenz will mit einem Forschungsprojekt den idealen Übergang von...
Lehrerverbände streiten um freie Schulwahl: Die einen nennen die Notenauswahl ein...
MÜNCHEN. In dieser Woche haben alle Schüler der vierten Grundschulklassen in Bayern ein sogenanntes Übertrittszeugnis bekommen. Anhand des Notendurchschnitts entscheidet sich, welche weiterführende Schule...
Lehrerverband macht gegen zu viel Druck in den vierten Grundschul-Klassen mobil:...
MÜNCHEN. „Was wir mit zehnjährigen Mädchen und Jungen an unseren Grundschulen anstellen, ist nicht nur fragwürdig, es wird Kindern in keiner Weise gerecht.“ Mit...
Schon fast jeder zweite Grundschüler wechselt zur Fünften auf das Gymnasium:...
STUTTGART. Das Gymnasium baut seine Position als beliebteste Schulart bei den weiterführenden Schulen in Baden-Württemberg leicht aus. 36.700 Kinder seien für das Schuljahr 2017/2018...
Gymnasiums-Hysterie: Kurth rät Eltern zu Gelassenheit
DRESDEN. In Sachsen entscheidet sich schon nach Klasse 4, ob Mädchen und Jungen aufs Gymnasium gehen. Doch es gibt auch andere Wege zum Abitur....
Kita und Grundschule: Unter einem Dach voneinander lernen
ROSDORF. Der Schritt vom Kindergarten in die Schule ist für viele Kinder eine große Umstellung. An acht Modellstandorten in Niedersachsen werden derzeit Strategien für einen...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
