ASCHAFFENBURG. Im Klassenzimmer stehen fünf Fahrräder. Auf ihnen strampeln Aschaffenburger Gymnasiasten abwechselnd – jeder mindestens eine Unterrichtsstunde am Tag. Nach einem Schuljahr zeigt sich, was das gebracht hat. Zweite Stunde. Deutsch. Die elfjährige Amelie Pabst holt Schreibheft und Stifte aus dem Rucksack und legt alles vor sich auf den Tisch. Klassenlehrer Stefan Megerle erklärt, was … Spinning-Räder im Klassenzimmer – Was bringt Strampeln für bessere Noten? Eine Bilanz nach einem Jahr weiterlesen