DÜSSELDORF. Trotz einiger Verbesserungen in den vergangenen Jahren: Nach wie vor gehören Kinder aus eingewanderten Familien überproportional häufig zu den leistungsschwachen Schülern in Deutschland. Anlass für Haci Halil Uslucan, Professor für Moderne Türkeistudien und Integrationsforschung der Universität Duisburg-Essen, provokant zu fragen: „Migranten: Eine talentfreie Minderheit?“ So jedenfalls lautet der Titel seines Vortrags auf dem Deutschen … Debatte: Migrantenkinder sind im Schnitt immer noch schlechter in der Schule – warum eigentlich? weiterlesen