Eine pädagogische Revolution – oder schlicht grober Unfug? Bremer Schüler trampeln im Unterricht auf dem Ergometer

BREMEN. Statt auf dem Stuhl zu zappeln, treten Schülerinnen und Schüler in Bremen in die Pedalen. Nach einem Jahr mit Ergometern im Unterricht sind die Projektbeteiligten vom Erfolg überzeugt – auch die Lehrer. Und was sagen die Kinder? Wenn der elfjährige Bjarne im Unterricht unruhig wird, setzt er sich auf ein Ergometer. «Da kann man … Eine pädagogische Revolution – oder schlicht grober Unfug? Bremer Schüler trampeln im Unterricht auf dem Ergometer weiterlesen