STUTTGART. Die Leistungen der Schüler in Baden-Württemberg lassen zu wünschen übrig. Die Kultusministerin will die Grundlagen für bessere Ergebnisse legen – und greift dafür tief in die Strukturen der Schulverwaltung ein. Ob das zu besserem Unterricht führt, fragt sich mancher. Angesichts der Aufgabenfülle, die dabei auf zwei neue Institute übertragen werden soll, sieht der VBE … Eisenmanns Qualitätsoffensive: Neue Institute sollen Unterricht verbessern – Lehrerverbände sind skeptisch weiterlesen