Kulturkampf um „Lesen durch Schreiben“: Grundschul-Praktiker plädieren für einen kühlen Kopf im Methodenstreit (und setzen auf einen Mix)

BERLIN. Um das Schreibenlehren tobt ein Kulturkampf, der zuletzt durch Wissenschaftler der Uni Bonn angefacht wurde. Die wollen herausgefunden haben, dass klassischer „Fibel“-Unterricht die besten Ergebnisse hervorbringt. Kaum zwei Wochen später verbot das Brandenburger Bildungsministerium seinen Grundschulen alle anderen Methoden, darunter das umstrittene „Lesen durch Schreiben“. Bei Lehrern und Wissenschaftlern sorgten die Studie und die … Kulturkampf um „Lesen durch Schreiben“: Grundschul-Praktiker plädieren für einen kühlen Kopf im Methodenstreit (und setzen auf einen Mix) weiterlesen