Viel Arbeit, wenig Anerkennung: Hunderte (Grund-)Schulleiterposten bundesweit unbesetzt
STUTTGART. Schulleiterposten sind keine Traumstellen. Besonders bei den Grundschulen tun sich alle Bundesländer mit der Neubesetzung vakanter Stellen schwer. Lehrermangel, Ganztagsbetrieb, neue Aufgaben durch Inklusion und Sprachförderung: Die Grundschulen haben zu kämpfen – und werden dabei viel zu wenig wertgeschätzt, sagt beispielhaft ein Schulleiter aus Baden-Württemberg. Er findet: Es sind strukturelle Änderungen nötig. Schulleiter Reinhold … Viel Arbeit, wenig Anerkennung: Hunderte (Grund-)Schulleiterposten bundesweit unbesetzt weiterlesen
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