Lesen soll in Familie und Schule wieder wichtiger werden – aber wie? Philologen fordern Buch-Pflicht im Unterricht

BERLIN. Die PISA-Studie hat gezeigt: Die Begeisterung fürs Lesen ist bei Jugendlichen nicht besonders groß und viele haben Probleme, Texte überhaupt zu verstehen. Lesen muss in den Familien und in der Schule wieder einen größeren Stellenwert bekommen, wird nun gefordert. Die Philologen wollen das Lesen von „Ganzschriften“ in den Deutsch-Lehrplänen der Mittel- und Oberstufen zur … Lesen soll in Familie und Schule wieder wichtiger werden – aber wie? Philologen fordern Buch-Pflicht im Unterricht weiterlesen