Studie: Vier von fünf Lehrern beklagen Lerndefizite durch die Corona-Krise
DORTMUND. „Normal“ läuft für Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern seit März nichts mehr: Zunächst wurden die Schulen komplett geschlossen, seit rund einem Monat werden sie sukzessive, aber nur eingeschränkt, geöffnet. Die ersten Ergebnisse einer bundesweiten Lehrkräftebefragung am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der TU Dortmund sind ernüchternd. Die Lehrkräfte warnen: Die sozial bedingten … Studie: Vier von fünf Lehrern beklagen Lerndefizite durch die Corona-Krise weiterlesen
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