FRANKFURT/MAIN. Politische Debatten verdecken nach Meinung von Wissenschaftlern der Frankfurter Goethe Universität weitgehend die positiven Effekte des Islamunterrichts. Die empirische Unterrichtsbegleitung finde dagegen kaum Beachtung. Religionsunterricht ist das einzige Schulfach, das im deutschen Grundgesetz verankert ist. Der islamische Religionsunterricht an deutschen Schulen ist allerdings nach wie vor hochumstritten. Die Diskussionen sind dabei vor allem bestimmt … Experten: Politische Debatte um Islamunterricht schadet dessen Qualität weiterlesen