Förderschulen: Lehrer für Kinder mit Behinderungen fordern Corona-Schutz

STUTTGART. Kinder mit Behinderung sollen in Baden-Württemberg trotz des verlängerten Corona-Lockdowns und fast flächendeckender Schulschließungen weiter in Präsenz unterrichtet werden. Die sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) mit den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung und körperliche und motorische Entwicklung bleiben nach Angaben des Kultusministeriums geöffnet – trotz des Lockdowns an den anderen Schulformen. Lehrer und Betreuer machen in … Förderschulen: Lehrer für Kinder mit Behinderungen fordern Corona-Schutz weiterlesen