BERLIN. Es steht schlecht um die MINT-Bildung in Deutschland, also um die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Ein neuer Bericht – das MINT Nachwuchsbarometer – benennt Probleme und zeigt Lösungen auf. Dabei rückt auch die Unterrichtsqualität insbesondere in Mathe in den Fokus. Mathematik ist das MINT-Fach, in dem sich die Schülerinnen und Schüler in … MINT-Studie: “Der Mathematik-Unterricht ist oftmals wenig kognitiv aktivierend” weiterlesen