Prüfungsergebnisse, auch schlechte, als Motor des Lernens begreifen! Bildungsforscher Zierer zum Streit um die “Exen”

AUGSBURG. Der Streit um die sogenannten “Exen” – unangekündigte Tests also – hat in Bayern zu einer wilden Debatte geführt, in die sich Schülerinnen und Schüler (mit einer Petition zur Abschaffung), Lehrkräfteverbände (Pro und Kontra), die Kultusministerin (erst gesprächsbereit, dann wieder nicht) und der Ministerpräsident (sie bleiben, basta!) eingeschaltet haben. „Die Diskussion geht völlig an … Prüfungsergebnisse, auch schlechte, als Motor des Lernens begreifen! Bildungsforscher Zierer zum Streit um die “Exen” weiterlesen