Kultusminister scheitern digital: Eigenentwicklungen floppen, EdTech-Potenzial bleibt ungenutzt

BERLIN. Auf der Konferenz Bildung Digitalisierung wurde die Politik der Kultusminister scharf attackiert: Statt Schulen digital souverän zu machen, haben sie mit Logineo & Co. Millionen versenkt und zugleich die Innovationskraft der deutschen EdTech-Szene ignoriert. Das Resultat: Abhängigkeit von US-Tech-Konzernen. Der Digitalpakt 2.0 könnte der digitalen Bildung in Deutschland eine neue Perspektive geben – wenn… … Kultusminister scheitern digital: Eigenentwicklungen floppen, EdTech-Potenzial bleibt ungenutzt weiterlesen