GÜTERSLOH. Schülerinnen und Schüler in Deutschland erleben Schule vielfach als einen Ort ohne echte Mitsprache. Das zeigt eine aktuelle Untersuchung der Bertelsmann Stiftung. Die Mehrheit der befragten Kinder und Jugendlichen berichtet, kaum Einfluss auf Unterrichtsthemen, Prüfungen oder schulweite Entscheidungen zu haben. Gleichzeitig belegt die Studie: Wo Jugendliche mitbestimmen dürfen, sind ihre demokratischen Kompetenzen deutlich stärker … Mehrheit der Schüler darf bei Unterrichtsthemen nicht mitbestimmen – Studie zeigt Demokratie-Defizite in Schulen auf weiterlesen