DÜSSELDORF. Seit 2009 gilt in Deutschland die UN-Behindertenrechtskonvention – und damit die Verpflichtung, das Schulsystem „integrativ“ zu gestalten. Doch während an Regelschulen vielerorts Ressourcen fehlen, investieren Kommunen in Nordrhein-Westfalen derzeit Millionen in neue Förderschulen. Eine breite Allianz von Verbänden schlägt Alarm, das Schulministerium verweist auf das Elternwahlrecht – und Eltern aus dem Förderschulbereich drängen auf … Sparen bei der Inklusion, Millionen für Förderschulen – “Sonderschulwesen wird gestärkt und Segregation zementiert” weiterlesen