HAMBURG. Beim Anfang des Jahres angelaufenen Digitalpakt 2.0 zeigt sich ein grundlegendes Problem: Die Beschaffung der digitalen Infrastruktur von Schulen wird noch immer wie ein zeitlich begrenztes Programm behandelt – nicht wie ein dauerhafte Aufgabe. In der Wirtschaft wäre das kaum vorstellbar: Ein Konzern, der seine IT nur nach Kassenlage und auf Basis von Vorstandsentscheidungen … Digitalpakt: Schul-IT endlich als Daueraufgabe denken (statt als einmaliges Investitionsprojekt) weiterlesen