LEIPZIG. Die psychische Belastung von Kindern und Jugendlichen in Deutschland steigt erstmals seit Ende der Corona-Pandemie wieder an. Das aktuelle Deutsche Schulbarometer verweist auf eine problematische Entwicklung, die nach einer zwischenzeitlichen Entspannung erneut an Dynamik gewinnt – und macht zugleich deutlich, wie eng mentale Gesundheit mit Unterrichtsqualität, sozialer Herkunft und Partizipation im Schulalltag verknüpft ist. … Mehr Stress, mehr Druck, wenig Mitbestimmung: Warum sich die psychische Lage von Schülern wieder verschlechtert weiterlesen