BERLIN. Der (gerade in zweiter Auflage wieder angelaufene) DigitalPakt sollte die Schulen in Deutschland schnell und flächendeckend digitalisieren. Doch zwischen politischem Anspruch und der Realität vor Ort klafft eine Lücke. In seinem frisch erschienen Buch „Hummel sein – DigitalPakt Schule“ beschreibt der leitende Kommunalbeamte Norman Jahn aus Sicht der Schulträger, warum Förderlogiken, überbordende Bürokratie und … “Mehr Energie fließt in die Papierlogik als in die Verbesserung des Unterrichtsalltags”: Wie Bürokratie den Digitalpakt ausbremst weiterlesen