MÜNCHEN. Künstliche Intelligenz stellt Schulen vor ein Problem, das weit über die Frage nach Schummeln und Täuschen hinausgeht. Wenn Chatbots Texte schreiben, Informationen zusammenfassen und Aufgaben lösen können, gerät auch die traditionelle Prüfungskultur unter Druck. Das bayerische Kultusministerium reagiert darauf nun mit einer Reform der Leistungsbewertung. Debatten, Erklärvideos und digitale Portfolios sollen künftig stärker berücksichtigt … Leistungsbewertungen: Präsentationen, Podcasts, digitale Portfolios – Kultusministerin erlaubt wegen KI neue Prüfungsformate an Schulen weiterlesen