BERLIN. Demokratiebildung gehört zum gesetzlichen Auftrag von Schule. Trotzdem fühlen sich viele Lehrkräfte unsicher, wenn sie im Unterricht zu politischen Fragen Stellung beziehen. Das neue Deutsche Schulbarometer der Robert Bosch Stiftung zeigt erstmals, wie verbreitet diese Verunsicherung ist – und führt sie auch auf Debatten über ein vermeintliches Neutralitätsgebot zurück. Ein aktueller Fall aus Sachsen-Anhalt … Wie umgehen mit extremen Positionen im Unterricht? Viele Lehrkräfte sind verunsichert – aus gutem Grund (wie ein aktueller Fall zeigt) weiterlesen