KOBLENZ. Schulleitungen müssen führen, organisieren, Personal entwickeln, Konflikte moderieren, Veränderungen anstoßen und ihre Schule nach außen vertreten. Häufig fehlt im Alltag jedoch die Zeit, sich ausführlich in einzelne Führungsthemen einzuarbeiten. Genau für diesen Informationsbedarf wurde die Reihe „Schulleitung kompakt“ des renommierten Auer Verlags entwickelt. Die einzelnen PDF-Downloads liefern konzentriertes Hintergrundwissen, konkrete Empfehlungen und praktische Hilfen für typische Situationen des Leitungsalltags. Die preiswerten Titel sind beim Netzwerk Lernen erhältlich.
Wer eine Schule leitet, übernimmt eine Führungsaufgabe, deren Anforderungen sich im Laufe der Tätigkeit immer wieder verändern. Schon die Bewerbung um eine Schulleitungsstelle wirft andere Fragen auf als der Start im neuen Amt. Später geht es darum, ein Kollegium zu führen, Schule weiterzuentwickeln, mit Kritik umzugehen oder öffentlich überzeugend aufzutreten. Und irgendwann stellt sich die Frage, wie sich auch der Abschied aus einer Leitungsfunktion gut gestalten lässt.
Diese unterschiedlichen Situationen greift die Reihe „Schulleitung kompakt“ auf. Statt eines umfangreichen Handbuchs bietet sie einzelne, thematisch klar abgegrenzte Downloads. Preiswert und praktiksch: Schulleiterinnen und Schulleiter können gezielt zu dem Thema greifen, für das sie gerade Unterstützung benötigen.
Neun kompakte Hilfen für unterschiedliche Situationen
Die Reihe setzt bereits vor der Übernahme einer Schule an. „Wie wird man Schulleiterin bzw. Schulleiter?“ beschäftigt sich mit dem Weg in die Führungsposition. Ist die Entscheidung gefallen und die Stelle übernommen, begleitet „Die ersten 100 Tage Schulleitung“ die besonders sensible Anfangsphase im neuen Amt.
Das Heft erläutert die Bedeutung des Einstiegs und gibt konkrete Empfehlungen. Behandelt werden unter anderem die erste Gesamtlehrerkonferenz, der erste Schultag und die erste Schulwoche sowie die Amtseinsetzung und die Antrittsrede. Damit setzt der Download bei Situationen an, die für neue Schulleiterinnen und Schulleiter unmittelbar anstehen – und bei denen es häufig keine zweite Gelegenheit für einen ersten Eindruck gibt.
Mit der grundsätzlichen Frage, was erfolgreiche Führung in Schule eigentlich ausmacht, beschäftigt sich „Gute Schulleiterinnen und Schulleiter“. Auf kompakten drei Seiten konzentriert er sich auf grundlegende Prinzipien guter Führung. „Nichts motiviert so, verpflichtet so, schweißt so zusammen wie Vertrauen“, heißt es darin.
Schulleitungen sollten ihren Kolleginnen und Kollegen deshalb nicht nur Vertrauen entgegenbringen, sondern ihnen auch Zuständigkeiten und Verantwortung übertragen. Und mehr: Entwickeln Sie als Schulleitung eine gemeinsame Vision von guter Schule und gutem Unterricht! Gute Schulleitungen verstehen Schulentwicklung, heißt es dort, als „gemeinsame Reise zu einem anvisierten Ziel“.
Der Band „Führen, entwickeln und gestalten“ richtet den Blick dagegen stärker auf die dauerhafte Führungs- und Entwicklungsarbeit einer Schulleitung. Der Band beschäftigt sich damit, wie Veränderungen vermittelt und erste Teilschritte geplant werden können, wie Schulleitungen um Vertrauen werben und Verantwortung übertragen. Weitere Themen sind demokratische Strukturen, mögliche Stolpersteine von Entwicklungsprozessen und Evaluation. Auch Personalentwicklung und die Gestaltung guter Rahmenbedingungen für Unterricht gehören dazu.
Hinzu kommen Themen, die im Alltag von Führungskräften immer wieder gefragt sind. „Kritik und Widerspruch“ nimmt den Umgang mit Gegenwind in den Blick. „Eine Rede halten“ beschäftigt sich mit öffentlichen Auftritten, „Presse und Öffentlichkeitsarbeit“ mit der Kommunikation der Schule nach außen.
Dass Führung nicht nur bedeutet, sich um andere zu kümmern, zeigt „Gönne dich dir selbst“: Auch der verantwortungsvolle Umgang mit den eigenen Kräften gehört zur Leitungsaufgabe. Mit „Die letzten 100 Tage Schulleitung“ schließt sich schließlich der Kreis – und die Reihe nimmt auch einen gelingenden Abschied aus dem Amt in den Blick.
Die einzelnen Downloads richten sich an Pädagoginnen und Pädagogen aller Schularten in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Je nach Thema sprechen sie erfahrene Schulleiterinnen und Schulleiter, Mitglieder von Leitungsteams oder Interessierte an, die sich auf eine Schulleitungsstelle bewerben möchten.
Dies ist eine Pressemitteilung / ein Advertorial des Netzwerks Lernen.
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