BERLIN. Sinkende Kinderzahlen entspannen die Lage in den Kindertageseinrichtungen keineswegs automatisch. Der neue Kita-Bericht des Paritätischen Gesamtverbandes zeigt vielmehr ein System, in dem vielerorts Personal fehlt, während die pädagogischen Anforderungen steigen. Besonders deutlich wird das bei der sprachlichen Förderung: Fast zwei Drittel der befragten Einrichtungen können den Förderbedarf der Kinder nach eigener Einschätzung nicht ausreichend … Kita-Bericht 2026: Personalmangel bremst Sprachförderung – und erschwert den Übergang in die Grundschule weiterlesen