GEW verlangt 57 Milliarden Euro mehr für Bildung
FRANKFURT AM MAIN. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft fordert Bund und Länder in einer Pressemitteilung auf, jährlich 57 Milliarden Euro mehr für ein qualitativ...
GEW kritisiert niedrige Gefährdungseinstufung des Lehrerberufs
MÜNCHEN. Bayern ist nach Angaben des Landesverbands der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft weit von einem funktionierenden und guten Gesundheitsmanagement im Schulbereich entfernt. Das schreibt...
lehrer nrw kritisiert „Chancenspiegel“: „Steilvorlagen für rot-grüne Schulpolitik“
DÜSSELDORF. Es ist ermüdend, schreibt der Verband lehrer nrw in seiner Pressemitteilung zu den Ergebnissen des Chancenspiegels der Bertelsmann-Stiftung. „Nun konstatiert die soundsovielte Studie...
Inklusion: GEW will Bildungsmonitoring umgestalten
BERLIN. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft hat während einer Tagung der Kultusministerkonferenz vorgeschlagen, das Bildungsmonitoring umzugestalten: Es müsse einen Beitrag leisten, Inklusion erfolgreich zu...
GEW: „Landesrechnungshof hat Bildung nicht im Blick“
KIEL. „Wer nur auf seinen Taschenrechner schaut, kann logischerweise die wirklichen Probleme Schleswig-Holsteins nicht erkennen. Ausgaben für Kindertagesstätten, Schulen und Hochschulen sind im Zweifel...
Bayerischer Elternverband: Ethikunterricht – Werteerziehung zweiter Klasse?
ROSENHEIM. Angesichts der zunehmenden Schwierigkeiten für Schulen, konfessionsgebundenen Religionsunterricht anzubieten, steige die Bedeutung des Ethikunterrichts in Bayern. Das schreibt der Bayerische Elternverband e. V....
VDR tadelt schlechte Arbeitsbedingungen: immer neue Aufgaben ohne Entlastung
MÜNSTER. Auf seiner Bundesvorstandssitzung in Münster, Nordrhein-Westfalen, übte der Verband Deutscher Realschullehrer nach eigenen Angaben scharfe Kritik an der Verschlechterung der Arbeitsbedingungen für Lehrkräfte...
Neues Kabinett in Thüringen: Lehrerverband fordert „Austausch auf Augenhöhe“
ERFURT. „Mit der heutigen Wahl des Ministerpräsidenten ist die wohl steinigste Regierungsfindung der deutschen Nachkriegsgeschichte zu Ende gegangen“, schreibt der Thüringer Lehrerverband in einer...
VRB: Förder- und Wahlbereich kein zusätzlicher Luxus
FRANKENTHAL. Die neue Bildungsministerin Vera Reiß habe mit leicht verbesserten Zahlen zur Unterrichtsversorgung aufwarten können, so der Verband Reale Bildung Rheinland-Pfalz in einer Pressemitteilung. Darüber hinaus...
Internationaler Tag der Menschen mit Behinderung: „Inklusion muss in allen Bereichen umgesetzt werden“
DORTMUND. „Die UN-Behindertenrechtskonvention hat 50 Artikel. Nur ein einziger – Artikel 24 – beschäftigt sich mit dem Bereich Schule. Das zeigt, dass Inklusion eine...
VBE: geplante Mehrstunden für baden-württembergische Realschulen eine Mogelpackung
Zum aktuellen Bericht: VBE und Kultusministerium streiten über Zukunft der Realschule im Ländle
STUTTGART. Der Verband Bildung und Erziehung Baden-Württemberg bezeichnet das „Weihnachtspäckchen“ des...
Saarländischer Lehrerverband enttäuscht von Haushaltsberatungen
SAARLOUIS. Keinerlei Verbesserungen im schulischen Bereich seien im bisherigen Verlauf der Haushaltsberatungen im saarländischen Landtag zu erkennen, so der Saarländische Lehrerinnen- und Lehrer-Verband in...
GEW Bayern: Qualität in Kitas nicht ausreichend
MÜNCHEN. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Bayern wendet sich nach eigener Aussage vehement gegen die Meinung der CSU-Fraktion im Landtag, durch ein Bundesqualitätsgesetz seien...
Niedersachsens Philologen gegen Reform der Lehrerausbildung
GOSLAR. Der niedersächsische Philologenverband hat Ideen zur Abschaffung der eigenständigen Ausbildung zum Gymnasiallehrer eine Absage erteilt. Die 350 Delegierten des Verbandstages forderten am Donnerstag...
GEW zum Bundeshaushalt 2015: „Deutschland bleibt weit unter seinen Möglichkeiten“
FRANKFURT AM MAIN/BERLIN. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft ist vom Bundeshaushalt 2015 enttäuscht: „Der Bildungsetat gibt keinen Anlass zum Jubeln. Das vermeintliche Rekordniveau verdeckt,...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Individuelle Förderung an Schulen im Brennpunkt: „Wir möchten alle Förderbedarfe in...
DÜSSELDORF. An Schulen im Brennpunkt ist der Anteil von Schülerinnen und Schülern mit amtlich festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf höher als an anderen Schulen. Das zeigt...
