Schlagwort: Game-based Learning
Schule der Zukunft: Warum Spiele im Unterricht mehr hervorbringen als Motivation...
KARLSRUHE. Digitale Spiele gelten vielen vor allem als Motivationshilfe im Unterricht. Doch zwischen Gamification, Game-based Learning und der Entwicklung eigener Spiele liegen didaktische Unterschiede...
Game-based Learning: Was digitale Spiele als Lernmedien im (MINT-)Unterricht bringen
DÜSSELDORF. Digitale Spiele gehören für viele Kinder und Jugendliche selbstverständlich zum Alltag – im Unterricht spielen sie bislang kaum eine Rolle. Dabei zeigen Forschung...
„Ein Handeln mit, über und durch Medien“: Wie Game-based Learning den...
STOLBERG. Computerspiele im Unterricht können den Lernprozess unterstützen sowie die Gestaltungskompetenz und die Kommunikationsfähigkeit der Lernenden anregen – davon zeigen sich Stefanie Nickel, Vertretungsprofessorin...
Oft gelesen
Gericht stoppt iPad-Kauf für Schulen – Urteil dürfte Schulträger bundesweit betreffen
DÜSSELDORF. Die nächste große Erneuerungswelle bei der digitalen Ausstattung der Schulen steht mit dem Digitalpakt 2.0 bevor – doch ausgerechnet die verbreitete Praxis, vorhandene...
Verwaltungsgericht soll Personalrat auflösen: Mit drastischen Eingriffen will die Schulaufsicht den...
LUDWIGSHAFEN. Nach Polizeieinsätzen, massenhaften Krankmeldungen und tiefen Zerwürfnissen im Kollegium zieht die Schulaufsicht an der Karolina-Burger-Realschule plus Konsequenzen. Der Schulleiter soll abgeordnet, zwei weitere...
Wüst meldet Personalrekord an Schulen, GEW sieht davon im Alltag wenig
DÜSSELDORF. Mehr Personal, mehr Geld, mehr Studienplätze: Zum Start des neuen Schuljahres zieht die schwarz-grüne Landesregierung in Nordrhein-Westfalen eine ausgesprochen positive Bilanz ihrer Bildungspolitik....
Aktuelle Pressemeldungen
Domäne der Grotten von Han: Ein Naturerlebnis, bei dem Lernen zum...
Im Herzen des Kalksteinmassivs der Famenne-Ardennen im Süden Belgiens bietet die Grottenanlage von Han Schulklassen einen außergewöhnlichen Rahmen zum Lernen, Beobachten, Experimentieren und Staunen....
