Schlagwort: Hohenloher
medienBuddy® gewinnt den German Innovation Award 2024
BERLIN/ÖHRINGEN/STUTTGART. Wer hätte gedacht, dass die preisgekrönte Revolution der Medienversorgung so freundlich in die Welt guckt? Der medienBuddy® von Hohenloher überzeugt Lehrkräfte, Schülerinnen und...
medienBuddy®: Science to go für die Schule der Zukunft!
ÖHRINGEN/STUTTGART. Welche Medienversorgung brauchen Schulen, damit sie auch in 20 Jahren noch als Bildungsorte funktionieren? Der medienBuddy® von Hohenloher ist die Antwort! Die mobile...
medienBuddy: Science to go – flexibel einsetzbar!
ÖHRINGEN/STUTTGART. Der MINT-Unterricht der Zukunft nutzt offene Lernlandschaften statt konventioneller Klassenzimmer, erschließt Flure als Lernräume und macht aus dem Außenbereich einen Experimentiergarten. Medienversorgung muss...
medienBuddy: Einfach und sicher experimentieren!
ÖHRINGEN/STUTTGART. Der MINT-Unterricht der Zukunft braucht maximal mobile Medienversorgung – und maximale Sicherheit. Der medienBuddy, die revolutionäre Lösung von Hohenloher, erfüllt die höchsten Anforderungen...
medienBuddy – Science to go: So macht MINT Spaß!
ÖHRINGEN/STUTTGART. Hightech mit Gefühl: Mit dem medienBuddy kommen alle Medien fürs Experimentieren direkt zu den Schülerinnen und Schülern an den Tisch. Und die revolutionäre...
medienBuddy – Science to go: der Trickfilm!
ÖHRINGEN/STUTTGART. Wer guckt denn da so freundlich? Eine geniale Idee wird lebendige Wirklichkeit! Im Hohenloher-Trickfilm blicken wir durchs Fenster in eine Unterrichtssituation. Ein Lehrer...
Experimentieren – voll mobil und ganz flexibel
Für eine Schule, die unsere Kinder auf die Zukunft vorbereitet, brauchen wir revolutionär neue Konzepte – pädagogisch, räumlich und methodisch. Jetzt revolutioniert der medienBuddy...
MINTSPACE – Lösungs-Räume! 10 Tipps für die perfekte MINT-Lernlandschaft
ÖHRINGEN. Der MINTSPACE ist die Lernwerkstatt der Zukunft. Dafür braucht es keinen Schulneubau! Mit ein bisschen Mut und Fantasie gelingt ein MINTSPACE auch im...
MINTSPACE – Wir brauchen eine Phase 0! Pädagogik trifft Architektur
ÖHRINGEN. Phase 0 – was ist das eigentlich? Schulbau-Projekte sind mit den unterschiedlichsten Anforderungen, Bedarfen, Wünschen und Richtlinien konfrontiert. Die Schulleitung möchte vielleicht eine...
MINTSPACE – Wir bauen die Schule von morgen! Architektur und Schulträger
ÖHRINGEN. „Wie bauen wir Schulen, die auch in 20 Jahren noch als Bildungsort funktionieren?“, fragt Karin Diebäcker, Leiterin des Schulamtes Hamm. Das MINTSPACE-Buch von...
MINTSPACE – Wir bauen die Schule von morgen! Lehrende, Lernende, Schulleitung
ÖHRINGEN. „Wie können Raumkonzepte helfen, als Schule mutiger und agiler zu werden?“, fragt Micha Pallesche, Schulleiter der Ernst-Reuter-Schule Karlsruhe und jüngst mit dem Deutschen...
Bildungslunch: MINT-Lernlandschaften – Leuchtturm Louisenlund
ÖHRINGEN. Junge Menschen werden nicht, was sie sind, sondern sind, was sie werden wollen: Das ist der Leitgedanke des Internats Louisenlund, einer der bundesweit...
MINTSPACE – Der Raum als dritter Pädagoge: Neues Lernen braucht neue...
ÖHRINGEN. Grundrisse im Schulbau und die Ausstattung von Klassenzimmern und Fachräumen sehen heute oft noch aus wie vor 100 Jahren. Im Buch MINTSPACE von...
MINTSPACE – ein Wegweiser zu den Lernräumen der Zukunft
ÖHRINGEN. Wie sehen die Räume aus, in denen wir in Zukunft lehren und lernen? Welche Raumkonzepte passen zur Bildung von morgen und zur Vermittlung...
Gewinnspiel für mehr Hygiene an Schulen: „Hyggi“ für Osnabrücker Graf-Stauffenberg-Gymnasium
Öhringen/Stuttgart/Osnabrück/25.5.2021 Gemeinsam unterstützen Hohenloher und Klett MINT Schulen im Kampf gegen das Coronavirus – aktuell auch mit einem Gewinnspiel. Teilnehmen konnte jede Schule, die...
Oft gelesen
Aktuelle Pressemeldungen
Fragwürdige Migrationsdebatte torpediert Recht auf Bildung: Bildungsnotstand anerkennen statt nationalen Notlage herbeireden
Ein Gastbeitrag des Sprecherteams der Bildungswende JETZT! zum Weltkindertag.
Am Weltkindertag sollten die besonderen Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen im Fokus stehen. Doch aktuell haben...
