MÖNCHENGLADBACH. Die Schulleitung spielt – im Gegensatz zur Schulform – eine herausragende Rolle für das Klima in der Schule. Zu diesem Ergebnis kommen Forscher der Hochschule Niederrhein, die im Rahmen des Projektes „Schulkultur? Prima!“ Lehrer und Schüler von 21 Schulen aus Mönchengladbach zum Schulklima befragt haben. Ziel des Projektes ist es, das Miteinander von Schülern, … Schulleitung ist entscheidend für das Klima in der Schule weiterlesen