DÜSSELDORF. Das Klassenklima hat entscheidenden Einfluss auf die Unterrichtsqualität und die Lernleistungen. Aus einer Klasse jedoch eine Gemeinschaft zu formen, stellt für Lehrkräfte eine immense Herausforderung dar – zumal immer auch Schülerinnen und Schüler dazu gehören, die schwerer einzugliedern sind. Dietlinde Brochhagen, Lehrerin am Gymnasium Odenthal, Nordrhein-Westfalen, hat schon viele Klassenfahrten im fünften und sechsten … Mit erlebnispädagogischen Klassenfahrten zum besseren Unterrichtsklima – Erfahrungen einer Lehrerin weiterlesen