Lernen mit Virtual-Reality-Brille: Wie viel Potenzial steckt in der Technik?

FULDA. Ob das Kuppeln von Waggons oder das Anfahren einer Kreiselpumpe – viele Arbeitsschritte werden Azubis heutzutage mit Virtual-Reality-Brillen vermittelt. Das Üben in der Realität ersetzt das aber dennoch nicht. Die Digital-Technik macht’s möglich: Stephan Schmöle soll üben, Güterwaggons aneinander zu kuppeln. Normalerweise müsste sich der 29 Jahre alte Neueinsteiger bei der Deutschen Bahn (DB) … Lernen mit Virtual-Reality-Brille: Wie viel Potenzial steckt in der Technik? weiterlesen