FRANKFURT/MAIN. Der monatelange Distanzunterricht hat vielen Schülern zu schaffen gemacht. Weil persönliche Kontakte zu den Lehrern fehlen, wachsen Lernprobleme und Wissenslücken. Das DIPF Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation schätzt, dass derzeit 15 Prozent der Grundschüler die Mindestanforderungen nicht erfüllen. Wie lässt sich gegensteuern? Die GEW hat hier eine klare Position. Die lange Phase der Distanzbeschulung … Bildungsforscher: Jeder siebte Grundschüler erfüllt derzeit nicht die Mindeststandards weiterlesen