Corona hat deutlich gezeigt, dass die Mehrzahl der Schulen nicht darauf vorbereitet war, adäquate Lernszenarien außerhalb des Lernraums Schule ad hoc und strukturiert auf Dauer mittels IT-Unterstützung umzusetzen. Das kann man weder den Schulen noch den Lehrkräften vorwerfen. Entwicklung und Findung von praktischen und sich gleichzeitig dynamisch ändernden Unterrichtskonzepten benötigt (ebenso wie die Festlegung der … Digitalpakt: Wer bei der Anschaffung von digitaler Technik für seine Schule jetzt Fehler macht, wird das später teuer bezahlen weiterlesen