HAMM. Läuft die Digitalisierung an Privatschulen besser? Und falls ja: Woran liegt das? Darüber sprachen wir mit Stephanie Soller und Oliver Schinkel. Die stellvertretende Schulleiterin und der Medienkoordinator am Gymnasium Schloss Heessen im nordrhein-westfälischen Hamm sind inzwischen ein pandemie- und sturmerprobtes Team, wenn es um flexiblen digitalen Unterricht geht. Ihre Schule hat sich allerdings auch … „Man muss den Stein erst mal ins Rollen bringen“: Warum sich der Unterricht an einer Privatschule leichter digitalisieren lässt weiterlesen