BERLIN. Der Digitalisierungsschub an den Schulen während der Corona-Pandemie hat die soziale Spaltung an den Schulen teilweise verstärkt. In einer GEW-Untersuchung zum Digitalpakt Schule, die am Montag in Berlin vorgestellt wurde, kommen die Autoren zu dem Ergebnis, dass es eine «große Kluft im digitalen Ausstattungsstand der Schulen» gibt. Die aktuelle Umsetzungspraxis des Digitalpakts gefährde die … GEW stellt mit Blick auf Schulen fest: „Digitalisierung verstärkt soziale Spaltung“ weiterlesen