DÜSSELDORF. Was tun nach den alarmierenden Ergebnissen der Grundschüler in der jüngsten Iglu-Studie? NRW setzt auf verbesserte Diagnostik und gezielte Förderung schon vor der Einschulung. Die Grundschulen sollen eine Art Passepartout für die besten Lehrmaterialien erhalten. Mit einem landesweiten Früherkennungsprogramm bei den Grundschulanmeldungen soll Förderbedarf bei Kindern in Nordrhein-Westfalen künftig früher erkannt werden. Unmittelbar nach … Feller will Grundschulen „wissenschaftlich fundierte“ Materialien vorschreiben weiterlesen