DRESDEN. Schulsozialarbeit kann in der Schule große Potenziale entfalten. Ein Forschungsteam aus Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern sowie Praktikerinnen und Praktikern hat in einem dreijährigen Forschungszyklus die Schulsozialarbeit in Sachsen untersucht. Mit der vierten Befragungsrunde ist jetzt das Forschungsprojekt Schulsozialarbeit in Sachsen in Zeiten der Corona-Pandemie“ zu Ende gegangen. Dabei beantworteten über 100 Schulsozialarbeiterinnen und -arbeiter Fragen … Schulsozialarbeit: Aufgerieben zwischen Ansprüchen der Lehrkräfte und dem Selbstbild weiterlesen