Studie: Viele Teilzeit-Lehrkräfte würden Arbeitszeit aufstocken – größtes Hindernis: das Deputatsmodell

STUTTGART. Was tun gegen den Lehrermangel? Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der KMK hatte vorgeschlagen, die Möglichkeiten für Teilzeitarbeit zu begrenzen, da fast die Hälfte der Lehrkräfte nicht in Vollzeit arbeitet. Eine Studie zeigt andere Möglichkeiten auf. Allerdings sind die nicht ganz umsonst. Die GEW mahnt entsprechende Konsequenzen an. Viele Lehrkräfte in Teilzeit könnten sich nach … Studie: Viele Teilzeit-Lehrkräfte würden Arbeitszeit aufstocken – größtes Hindernis: das Deputatsmodell weiterlesen