HANNOVER. Rein rechnerisch könnten Lehrerinnen und Lehrer mehr Unterricht geben – wenn sie nicht mit so vielen außerunterrichtlichen Aufgaben beschäftigt wären. Das stellt der niedersächsische Landesrechnungshof in seinem aktuellen Schulbericht fest. Eine steile These in Zeiten des Lehrermangels. Der Schulbericht des niedersächsischen Landesrechnungshofs (LRH) ist auch als Kritik am Kultusministerium zu verstehen. „2.170 Lehrerinnen und … Landesrechnungshof kritisiert: Arbeitszeit von Lehrkräften wird mit Betreuung vergeudet weiterlesen