Fremdbestimmt, abgehängt, einsam – warum junge Menschen sich von der Demokratie ab- und der AfD zuwenden

BERLIN. In deutschen Schulen herrscht zwar fomal Mitbestimmung. In der Praxis werden Schülerinnen und Schüler aber kaum einbezogen, wenn es um Entscheidungen geht, die ihr eigenes Lernen betreffen. Uli Black, ehemaliger Lehrer und Autor, kritisiert in seinem Gastbeitrag die starren Strukturen des Bildungssystems und fordert eine Schulkultur, die Demokratie nicht nur lehrt, sondern auch lebt. … Fremdbestimmt, abgehängt, einsam – warum junge Menschen sich von der Demokratie ab- und der AfD zuwenden weiterlesen