DÜSSELDORF. Seit Jahren sind Schüler in NRW bei den Grundkompetenzen Lesen, Schreiben, Rechnen auf dem absteigenden Ast. Das Schulministerium sucht Wege aus der Bildungskrise – und will die Schülerinnen und Schüler öfter testen. Deren Lehrkräfte wohl gleich mit. Entsprechend verhalten fallen die Reaktionen der Verbände aus. Als Konsequenz aus dem jahrelangen Rückgang der Basiskompetenzen der … Mehr zentrale Tests, Schülerfeedback, Screening-Verfahren: NRW setzt bald auf “datengestützte Qualitätsentwicklung” der Schulen weiterlesen